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En la estimulación temprana se debe buscar el equilibrio. Por eso, debe ser integral, tanto física como intelectual. La estimulación empieza con actividades de contacto con el bebé. Se reforzará el vínculo emocional, afectivo, a través de masajes y estímulos sensoriales, entre padres e hijo.
La estimulación temprana o atención temprana infantil se basa, sobre todo en la repetición. El desarrollo infantil, tanto en el aspecto físico como intelectual, está directamente relacionado con la capacidad de moverse de un bebé o de un niño. El movimiento estimula el conocimiento y viceversa.
La repetición sistemática y secuencial de estímulos o ejercicios, y de actividades con base científica, refuerzan las áreas neuronales de los bebés. Durante la estimulación, no solo se potenciará adecuadamente el desarrollo motriz, cognitivo, social y emocional del bebé, sino que también se ampliará su desarrollo individual, sus capacidades, su predisposición y su ritmo.
Dr. Víctor H. Loo A.
Psiquiatría Infantil y de la Adolescencia.
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