Anatomía
Unidad de aprendizaje: Anatomía
Propósito de la Unidad de Aprendizaje: Analiza las características anatómicas de cada uno de los diferentes aparatos y sistemas del cuerpo humano a partir de su organización morfológica.
Contenidos:
I.- Generalidades morfológica y Sistema Músculo Esquelético.
II.- Sistema Cardiovascular y Respiratorio.
III.- Sistema Neuroendócrino.
IV.- Aparato Digestivo.
V.- Sistema Genitourinario.
Encuadre del curso.
UNIDAD TEMÁTICA I: Generalidades morfológicas y sistema músculo esquelético.
1.1 Generalidades morfológicas.
1.1.1 Concepto y ramas de la Anatomía.
(1) 1.1.2 Embriología (1a a 8a semana de desarrollo).
(2) 1.1.3 Posición anatómica y terminología anatómica.
1.1.4 Planimetría y líneas corporales.
(3) 1.2 Sistema musculoesquelético.
1.2.1 Tipos de huesos y osificación.
1.2.2 Esqueleto axial y apendicular.
(4) 1.2.3 Articulaciones: concepto y clasificación.
(5) 1.2.4 Sistema muscular: clasificación y propiedades del tejido muscular.
1.2 5 Grupos musculares y función general.
Práctica 1. Identificación de estructuras de los sistemas óseo, articular y muscular. Guía de práctica.
UNIDAD TEMÁTICA II: Sistema Cardiovascular y Respiratorio.
(6) 2.1 Sistema cardiovascular.
2.1.1 Componentes del sistema cardiovascular.
2.1.2 Configuración interna y externa del corazón.
(7) 2.1.3 Estructura de los vasos sanguíneos y
2.1.4 Principales arterias y venas.
2.1.5 Ciclo cardíaco.
(1) 2.2 La Sangre.
2.2.1 Características y valores normales de elementos formes.
2.2.2 Componentes del plasma.
(2) 2.3 Sistema linfático.
(3) 2.4 Sistema respiratorio.
2.4.1 Vías aéreas superiores.
2.4.2 Vías aéreas inferiores.
Práctica 2. Identificación de estructuras de los sistemas cardiovascular y respiratorio. Guía de práctica.
UNIDAD DE APRENDIZAJE III: Sistema neuroendócrino.
(4) 3.1 Sistema nervioso.
3.1.1 Origen embrionario del sistema nervioso.
3.1.2 Células del tejido nervioso.
3.1.2.1 Neuronas y células gliales.
(5) 3.1.3 División del sistema nervioso.
3.1.3.1 Sistema nervioso central.
3.1.3.2 Sistema nervioso periférico.
(6) 3.2 Órganos de los sentidos.
3.2.1 Anatomía del ojo.
3.2.2 Anatomía del oído.
3.2.3 Piel (tacto) y anexos.
3.2.4 Lengua (Gusto).
(7) 3.3 Sistema endócrino.
3.3.1 Concepto y clasificación de glándula, hormona y órgano blanco.
3.3.2 Anatomía y hormonas de: Hipófisis, Tiroides, Paratiroides, Timo, Suprerrenales, Páncres endócrino, Gónadas.
(1) 3.3.3 Hormonas especiales: Melatonina, gonadotropina coriónica humana y péptido natriurético auricular.
Práctica 3. Identificación de estructuras de los sistemas nervioso y endocrino. Guía de práctica.
UNIDAD DE APRENDIZAJE IV: Sistema digestivo.
(2) 4.1 Componentes del tubo digestivo.
4.1.1 Boca y su contenido.
4.1.2 Faringe y esófago.
4.1.3 Estómago.
4.1.4 Intestino delgado e intestino grueso.
(3) 4.2. Órganos accesorios del aparato digestivo.
4.2.1 Glándulas salivales.
4.2.2 Hígado, vías biliares y circulación porta-hepática.
4.2.3 Páncreas exocrino.
4.3 Peritoneo.
Práctica 4. Identificación de estructuras del sistema digestivo. Guía de práctica.
UNIDAD DE APRENDIZAJE V: Sistema genitourinario.
(4) 5.1 Sistema renal.
5.1.1 Componentes del sistema renal.
5.1.2 Estructura macroscópica de los riñones.
5.1.3 Estructura microscópica (nefrona).
(5) 5.2 Uréteres, vejiga y uretra.
5.3 Vejiga.
5.4 Uretra.
(6) 5.5 Aparato reproductor femenino.
5.5.1 Genitales externos (vulva).
5.5 2 Genitales internos: Ovarios, Trompas uterinas, Útero, Vagina.
(7) 5.6 Aparato reproductor masculino.
5.6.1 Genitales externos.
5.62 Genitales internos.
Práctica 5. Identificación de estructuras de los sistemas urinario y reproductor. Guía de práctica.
Bibliografía:
Herrera. Anatomía integral. 1a ed. 2008. Editorial Trillas. 1168 p.
Lippert. Anatomía con orientación clínica para estudiantes. 2010. Editorial Marbán. España. pags. 820.
Moore. Anatomía con orientación clínica. 6a ed. 2010. Editorial Lippincott. España. 1164 p.
Pró E. A. Anatomía clínica. 1a ed. 2012. Editorial Médica Panamericana. Argentina. 1026 p.
Testut / Latarjet. Anatomía. 1a ed. 2007. Editorial Masson. España. 792 p.
Evaluación y Acreditación.
Evaluación será: Diagnóstica, formativa y sumativa. Kardex Clic aquí >>>
Portafolio de evidencias integrado por:
- Evaluación escrita 20% (individual)
- Exposición de temas asignados 25% (Por equipo. Exposición de temas, modelos tridimensionales)
- Resumen del tema 15% (por equipo enviar al correo aula@maestroloo.com antes del domingo siguiente).
- Evaluación práctica 20% (Guía de práctica -Título, Introducción, Objetivo, Material, Técnica, Observaciones, Conclusiones. Por equipo y enviar al correo aula@maestroloo.com antes del domingo siguiente)
- Organizadores gráficos: 15% (Por equipo. Enviar al correo aula@maestroloo.com antes del domingo siguiente)
- Rúbricas de autoevaluación y co-evaluación. 5%
Dr. Víctor H. Loo A.
Méd. Esp. Psiquiatría Infantil y de la Adolescencia.