Trastornos de Conducta y Aprendizaje

publicado a la‎(s)‎ 18 oct. 2011 11:04 por Víctor H Loo A   [ actualizado el 29 mar. 2013 6:23 ]

La conducta hace al ambiente, y el ambiente hace a la conducta.

Para una mejor comprensión de los Trastornos de Conducta y Aprendizaje en la etapa infantil y de la adolescencia, es necesario tomar en cuenta el desarrollo y crecimiento del niño, su ambiente familiar, sus capacidades educativas, sus sentimientos e intereses, su escuela y sus profesores.

Todos estos factores interactúan entre sí y afectan la disciplina positiva o negativamente, por lo que una supervisión (ver desde arriba) adecuada de estos factores, nos habrá de dar posibilidades de actuar antes de que se agraven los problemas.

Trastornos de Conducta y Aprendizaje



Los trastornos de comportamiento perturbador incluyen trastornos de conducta, trastornos de oposición desafiante y comportamiento disruptivo no especificado. El déficit de atención con hiperactividad (TDAH) se asocia frecuentemente con los trastornos de comportamiento disruptivo. Las dificultades asociadas a los trastornos de comportamiento disruptivo se demuestran a través de la agresión y de graves problemas de conducta.

Dr. Víctor H. Loo A.
Méd. Esp. Psiquiatría Infantil y de la Adolescencia.
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Víctor H Loo A,
24 mar. 2013 12:57
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